3. A Zážitková pedagogika

Ve čtvrtek jsem tomuto tématu věnovali čas i ve škole. Děti pracovaly s textem, kriticky na něj nahlížely, skládaly text ve správném pořadí a pomoci pohádky a vlastního úsudku se přenesly ze světa pohádky do světa reality. Uvědomily si, o čem pohádka je, jak se len zpracovává a jak vše funguje ve světě lidí. Nabyté informace si děti ověřily v Toulcově dvoře, kde si samy vyzkoušely, jak se len zpracovává. A tak se nám podařila propojit literatura, prvouka, pracovní činnosti, kritické myšlení a skutečný zážitek. Takto prožitá výuka a získané znalosti a dovednosti  budou dlouhodobé.

p.uč. Eva, Karolínka a děti