Mapa školy - výsledky dotazníkového šetření

Pro zájemce o dění v naší škole zveřejňujeme výsledky dotazníkového šetření, které probíhá v pravidelných intervalech vždy po třech letech. Šetření se zúčastnili žáci, rodiče a zaměstnanci školy.

Naše škola se letos opět zapojila do rozsáhlého dotazníkového šetření Mapa školy 2023/2024. To probíhá anonymně mezi žáky, personálem školy a rodiči. Autorem dotazníků byla společnost SCIO. S konkrétními výsledky se můžete seznámit v následujících přílohách. S výsledky jsme opět spokojeni. Uvědomujeme si silné stránky školy, ale i oblasti, které můžeme nadále zlepšovat. Malou ochutnávku naleznete níže. Výsledky se srovnávají se 160 školami, které se do šetření zapojily. Šetření se zúčastnila většina žáků ze školy. Zapojilo se 91 %, žáků, což je skvělé. Učitelů se zapojilo 91%, rodičů 78% a provozních zaměstnanců 100%.

Naše škola se podle celkového vyhodnocení a porovnání výsledků mezi zúčastněnými školami umístila nad republikovým průměrem a to převážně ve většině oblastí. Ve srovnání s jakousi "průměrnou školou", jejíž dotazník umožnily formulovat statistické metody vyhodnocení odpovědí ze všech odevzdaných dotazníků, šlo zejména o tyto oblasti:

Jak to vidí žáci?

Do školy chodí hodně rádo nebo tak napůl 94% žáků,

žáci mají ve třídě kamarády, nebo jenom pár kamarádů v 99%,

98% žáků má rádo všechny učitelé, nebo jen některé,

vysoká je bezpečnost na internetu a to v 97%. 98% žáků je rádo, že má právě takovou paní učitelku

nebo třídního pana učitele, kterého/kterou mají,

88% žáků baví, co se ve škole učí.

Jak to vidí rodiče?

Těší nás, že rodiče jsou spokojeni v jednotlivých oblastech školy, nejvíce v těchto:

S vybavením a zázemím, které škola využívá pro tělesnou výchovu a sportovní aktivity,

s komunikací třídního učitele,

s pomůckami, které se na škole používají při výuce,

s výukou práce na počítači,

s celkovou úrovní výuky,

s nabídkou kroužků,

s vedením školy.

Další sledované oblasti jsou v průměru se všemi zapojenými školami. Žádná oblast není

podprůměrná, z čehož máme upřímnou radost.

Jak to vidí učitelé?

Pedagogičtí zaměstnanci jsou nejvíce spokojeni v těchto oblastech:

S interním nastavením systému administrace práce,

s pracovním zázemím,

s kvalitou pomůcek určených pro výuku,

s množstvím příležitostí pro profesně-osobní rozvoj,

s finančním ohodnocením,

s přístupem vedení školy.

V současné době je spokojeno se zaměstnáním na této škole rozhodně ano a spíše ano 95% učitelů.

Na naší škole mají žáci velmi rádi tělocvik, matematiku a výtvarnou výchovu.

Samostatné hodnocení bylo provedeno na školní výdejnu, která byla porovnána se

zapojenými školními jídelnami. Důležité je pro nás hodnocení žáků, kteří odpovídali na otázky:

Polévka je vždy dobrá, většinou dobrá ze 30%, což je více něž republikový průměr. Bývá dobrá jen

někdy z 47%, z pohledu pouze 9% žáků není dobrá nikdy.

Rodiče uvedli, že polévka je vždy nebo většinou dobrá ze 32%. Bývá dobrá jen někdy z pohledu 38%

rodičů, není dobrá nikdy uvedlo 7% rodičů.

Hlavní jídlo bývá pro žáky vždy dobré nebo většinou dobré z pohledu 46% žáků, bývá dobré jen

někdy podle 45% žáků, není dobré nikdy uvedlo 6% žáků.

Rodiče uvedli, že hlavní jídlo je vždy nebo většinou dobré z 38%, bývá dobré jen někdy - 49%, není

dobré nikdy uvedlo 1%.

Z nabídky jídelníčku si vždy nebo většinou žáci vyberu z 63%, někdy si vybere a někdy ne 30% žáků,

většinou si nevyberou 4% žáků.

Rodiče si vždy nebo většinou vyberou z 61%, si někdy vybere a někdy ne 35% rodičů. Podle 4 %

rodičů si nejde vybrat.

Následují hodnocení je stejné se zapojenými školními jídelnami.

V jídelně by se mělo zlepšit hluk a chování žáků.

Po podrobném prostudování výsledků naší školy, zjištění konkrétně položených otázek i konkrétních číselných hodnot, které byly po statistickém vyhodnocování výsledků použity pro srovnání s průměrnou školou, nám společností SCIO předala hodnotící dokumenty. Vše bude sloužit vedení školy a případně školské radě - k debatě, možnostem zlepšení a uvedení konkrétních změn do provozu a života školy.

Děkujeme za poskytnutí zpětné vazby. 

ZŠ Dolní Měcholupy